ACTIVIDAD:
ELABORAR LA CARATULA DEL 2º. BLOQUE LA NUEVA ESPAÑA DESDE SU CONSOLIDACIÓN HASTA LA INDEPENDENCIA, CON SU RESPECTIVA IMAGEN.
LECTURAS DE INVESTIGACIÓN
PRIMERA PARTE:
1 DIFERENCIA ENTRE PIRATAS Y CORSARIOS
2 DIFERENCIA DE ALIMENTOS Y PRODUCTOS MESOAMERICANOS Y LOS TRAÍDOS POR LOS EUROPEOS
3 DIFERENCIA ENTRE DÍA DE MUERTOS Y HALLOWEEN
ENTREGAR 9 DE NOVIEMBRE
SEGUNDA PARTE:
a) USO Y CONTROL DEL AGUA A LO LARGO DEL TIEMPO (LA HISTORIA DE MÉXICO).
b) LA PERMANENCIA DE LAS FESTIVIDADES RELIGIOSAS EN EL MÉXICO DE HOY.
c) LAS REBELIONES INDÍGENAS Y CAMPESINAS A LO LARGO DE LA ÉPOCA COLONIAL.
ENTREGAR 23 DE NOVIEMBRE
ENTREGAR 23 DE NOVIEMBRE
REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1) REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO DONDE ESTABLEZCAS LAS PRINCIPALES TRANSFORMACIONES POLÍTICAS, ECONÓMICAS Y RELIGIOSAS DE LA NUEVA ESPAÑA DURANTE EL SIGLO XVII Y XVII.
2) ELABORA EL SIGUIENTE MAPA UTILIZANDO LAS IMÁGENES DE ABAJO...
2) ELABORA EL SIGUIENTE MAPA UTILIZANDO LAS IMÁGENES DE ABAJO...
BLOQUE 2
LA NUEVA ESPAÑA DESDE SU CONSOLIDACIÓN HASTA LA INDEPENDENCIA
CUESTIONARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO
LA NUEVA ESPAÑA DESDE SU CONSOLIDACIÓN HASTA LA INDEPENDENCIA
CRECIMIENTO ECONÓMICO DE LA NUEVA ESPAÑA
SIGLO XVII
SIGLO XVII
•AUGE ECONÓMICO:
•FLORECIMIENTO DE LAS CIUDADES Y LOS MERCADOS "LAS FERIAS"
•INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y EXPLOTACIÓN AGRÍCOLA Y MINERA
•DESARROLLO INDUSTRIAL Y MERCANTILISMO -LIMITADO-
•ANTAGONISMO SOCIAL:
•GRAN DESIGUALDAD SOCIAL
•CRECIMIENTO DE LAS HACIENDAS
•ENRIQUECIMIENTO Y PODER DE LA IGLESIA
•NUMEROSA BUROCRACIA CON EXCESIVOS ABUSOS
•DECADENCIA Y DEBILIDAD ESPAÑOLA:
•CONFLICTOS EUROPEOS:
•GUERRA DE 30 AÑOS
•CONFLICTO CON FRANCIA
•GUERRA DE SUCESIÓN
•INEPTITUD DE LOS MONARCAS ESPAÑOLES Y EL DERROCHE DE CAPITALES
•LLEGADA DE LA FAMILIA BORBÓN Y EL ESTABLECIMIENTO DE LAS REFORMAS
En 1713, los Borbónes llegan a poder en España, gracias a los tratados de Utrecht; por lo que proponen un sistema de gobierno y administración nuevo, al que se le llama Reformas Borbónicas. Esto ayudó a la consolidación de la Nueva España, pero también mostró la desesperación de la realeza por obtener recursos y dinero de las colonias en América, lo que se vió reflejado en la alza constante de impuestos y aranceles. Asimismo, los Borbónes dividieron a la Nueva España en Intendencias, lo que significó un gran cambio político-administrativo en todo el virreinato.
INVESTIGACIÓN DE HISTORIA DE MÉXICO “LA ÉPOCA COLONIAL”
ALUMN@:_____________________________________________ FECHA: __________________ CALIFICACIÓN: ________________
HORIZONTALES
4. Fueron vendidos por la Corona española, junto con la venta de cargos públicos y administrativos para recaudar más ingresos.
6. Nombre del banco que fundaron los Borbónes para el apoyo de crédito a mineros.
12. Junto con Francia se convirtió a partir del siglo XVII en una gran potencia centralizando el poder y desplazando la supremacía española.
14. Nombre que recibieron las reformas que aplicó la nueva familia reinante de España donde destaca el cambio de la división del virreinato en intendencias.
16. Palabra que sintetiza la situación en la que quedó España, después de la Guerra de Sucesión, que obligó implantar reformas fiscales con fines recaudatorios aplicadas en todo el imperio español.
17. Monarcas absolutos que intentaron incorporar en sus regímenes algunas ideas de los filósofos de la Ilustración francesa.
VERTICALES
1. Nieto de Luis XIV que asumió al poder del trono español en 1701.
2. Monarca francés que se casó con la infanta María Teresa de Austria que provocó la alianza entre los Habsburgo y los Borbón.
3. Nombre que recibieron los funcionarios enviados por los monarcas españoles para inspeccionar e implantar las nuevas reformas en territorios americanos.
5. Era uno de los objetivos de los Borbón al aplicar reformas en el imperio español.
7. Junto con Carlos de Sigüenza y Góngora destacó en la literatura novohispana con poemas y obras de gran relevancia.
8. Fue una representante del despotismo ilustrado en Rusia, junto con María Teresa de Austria y Federico II de Prusia.
9. Fue uno de los ilustrados franceses que destacaron junto con Rousseau, Voltaire y Diderot.
10. Junto con Inglaterra y más tarde Portugal se aliaron con Austria para defender la sucesión del archiduque Carlos y evitar que los Borbón tomaran posesión del trono en España.
11. Nombre del Tratado que se firmó en 1713 entre Francia, España, Austria e Inglaterra para restablecer la paz y reconocer a la familia Borbón como heredera del trono español.
13. fue el proyecto económico de los Borbónes para acabar con los antiguos monopolios comerciales de los andaluces, una de sus expresiones era “dejar hacer, dejar pasar”.
15. Fue el impulsor más importe de las reformas borbónicas del imperio español rodeándose de ministros ilustrados.
ANTECEDENTES DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO
ACTIVIDAD:
CUESTIONARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO
INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE CADA CUESTIÓN E ILUSTRA CADA UNA DE LAS RESPUESTAS.
1.¿CUÁL FUE EL PRINCIPAL CONFLICTO SOCIAL DE LA NUEVA ESPAÑA?
2. FUERON LAS REBELIONES INDÍGENAS CON MAYORES CONSECUENCIAS DE LA NUEVA ESPAÑA:
3. ¿QUÉ AYUDO A FORTALECER EL SENTIMIENTO NACIONALISTA CRIOLLO?:
4. ¿QUÉ ACONTECIMIENTO CAUSO EL MOVIMIENTO PRECURSOR DE INDEPENDENCIA?:
5. ¿QUÉ PERSONAJES FUERON CONSIDERADOS LOS PRECURSORES DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA?:
6. ESCRIBE LA FECHA EN QUE INICIO EL MOVIMIENTO ARMADO DE INDEPENDENCIA:
7. ¿CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES CONSPIRACIONES DEL MOVIMIENTO ARMADO DE INDEPENDENCIA?:
8. PERSONAJES QUE PARTICIPARON EN EL INICIO DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA:
9. ¿QUÉ ERA LA ALHÓNDIGA DE GRANADITAS?
10. ESCRIBE EL VERDADERO NOMBRE DEL "PIPILA":
11. ¿QUÉ LEYES FUERON EXPEDIDAS POR MIGUEL HIDALGO EN GUADALAJARA?:
12. ESCRIBE EL LUGAR Y LA FECHA DONDE FUERON FUSILADOS LOS PRIMEROS CAUDILLOS (ANOTA LOS NOMBRES DE CADA UNO):
13. ¿DÓNDE Y CUÁNDO FUE FUSILADO EL CURA DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA?
14. ¿QUIÉNES FORMABAN EL EJÉRCITO INSURGENTE Y EL EJÉRCITO REALISTA, RESPECTIVAMENTE?:
15. ¿QUÉ OCURRIÓ EN EL SITIO DE CUAUTLA? (BREVE RESUMEN)
16. ESCRIBE LOS 5 PUNTOS POLÍTICOS Y SOCIALES DEL DOCUMENTO ELABORADO POR JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN "LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN":
17. ¿DÓNDE Y CUÁNDO SE PROMULGÓ LA CONSTITUCIÓN DE APATZINGAN?
18. ESCRIBE EL LUGAR Y LA FECHA DÓNDE FUE FUSILADO JOSÉ MA. MORELOS:
19. PERSONAJE QUE DEFENDIÓ EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE GUERRILLAS:
20. MILITAR ESPAÑOL QUE PARTICIPO EN LA ETAPA DE RESISTENCIA APOYANDO A LOS INSURGENTES Y FUE FUSILADO EN 1817:
ACTIVIDAD:
CUESTIONARIO DE LA CONSUMACIÓN DE INDEPENDENCIA
1. EXPLICA EL ACONTECIMIENTO POLÍTICO OCURRIDO EN ESPAÑA EN 1820:
2. ESCRIBE LOS PRINCIPALES ACUERDOS QUE SE PROPUSIERON EN EL TEMPLO DE LA PROFESA:
3. ESCRIBE LOS PRINCIPALES PUNTOS DEL PLAN DE IGUALA Y LA FECHA EN QUE SE PROMULGO:
4. ¿CÓMO ERA LA BANDERA DEL EJÉRCITO TRIGARANTE
5. EXPLICA EN QUE CONSISTIÓ EL ABRAZO DE ACATEMPAN:
6. ¿QUIÉN FUE NOMBRADO ÚLTIMO VIRREY DE LA NUEVA ESPAÑA?
7. ¿QUÉ PUNTOS QUE SE ACORDARON EN LOS TRATADOS DE CÓRDOBA?:
8. ¿CÓMO SE LLEVO A CABO LA CONSUMACIÓN DE INDEPENDENCIA?
9. ESCRIBE LAS ETAPAS DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA :
10. FORMA DE GOBIERNO QUE ADOPTÓ MÉXICO AL CONSUMARSE LA INDEPENDENCIA:
&. CADA PREGUNTA DEBE DE IR
&. ENTREGAR EN EL CUADERNO
&. DEBE VENIR FIRMADO
MOVIMIENTO PRECURSOR DE INDEPENDENCIA (PERSONAJES)
Francisco Primo de Verdad y Ramos y Miguel Ramos Arizpe fueron dos insignes personajes precursores del movimiento de Independencia. Francisco Primo de Verdad y Ramos nació el 9 de junio de 1760, en la ex-hacienda de Ciénega del Rincón de Mata (Aguascalientes). Siendo aún joven fue enviado a la ciudad de México para estudiar en el Real Colegio de San Ildefonso la carrera de Derecho; pues en ese tiempo no había escuelas superiores en la ciudad de Aguascalientes. Falleció el 4 de octubre de 1808, en la ciudad de México.
Sufrió la discriminación de que eran objeto los criollos por parte de las autoridades de España, quienes, temerosas de que surgieran ánimos nacionalistas entre los nacidos en las colonias, reservaban los mejores trabajos, públicos y privados, a los nacidos en España, especialmente con las restricciones que se dieron por las reformas administrativas ordenadas por el rey Carlos III de España.
Dichas reformas restauraron el prestigio de España como potencia mundial, pero sus colonias fueron explotadas sin medida para lograr la ambiciosa meta. De fuera venían los hombres a regular los destinos del país: el gachupín, se decía, "viene a gobernar unos pueblos que no conoce, a manejar unos derechos que no ha estudiado, a imponerse en unas costumbres que no ha sabido, a tratar a gente que nunca ha visto". Con el gran anhelo de cambiar ese orden de cosas, Francisco se esforzó en estudiar leyes y comenzó a relacionarse con los principales personajes del Ayuntamiento de la ciudad de México, del que llegaría a ocupar el cargo de síndico, uno de los más importantes del organismo.
A finales del siglo XVIII, las noticias sobre la independencia de las Trece Colonias británicas y el triunfo de la Revolución Francesa formaban parte de las conversaciones cotidianas de los americanos, y Francisco, con la formación académica que tenía, no era ajeno a estos temas.
Con motivo del motín de Aranjuez y las abdicaciones de Bayona; consecuencia de las Guerras Napoleónicas, el licenciado Primo de Verdad propone al virrey José de Iturrigaray convocar a los ayuntamientos de la Nueva España, para formar un gobierno provisional basado en el pueblo, con el argumento de que a falta del monarca, la soberanía vuelve al pueblo.
Pos su parte Miguel Ramos Arizpe fue un político de la España de principios del siglo XIX y del México naciente como nación independiente. Fue ordenado sacerdote católico en 1803. El Congreso Mexicano lo ha declarado Benemérito de la Patria por su labor en la independencia mexicana y en los posteriores gobiernos del nuevo país.
Pos su parte Miguel Ramos Arizpe fue un político de la España de principios del siglo XIX y del México naciente como nación independiente. Fue ordenado sacerdote católico en 1803. El Congreso Mexicano lo ha declarado Benemérito de la Patria por su labor en la independencia mexicana y en los posteriores gobiernos del nuevo país.
Ramos Arizpe nació en el Valle de San Nicolás de la Capellanía, hoy llamada ciudad Ramos Arizpe denominación que se le atribuyó, junto con la categoría de villa el 19 de mayo de 1850 en su honor, en el estado de Coahuila, actualmente México, el 15 de febrero de 1775.
Comenzó estudios en el Seminario de Monterrey donde se ordenó sacerdote en 1803. Siguió estudios en la Real Universidad de Guadalajara donde cinco años después se doctoró en filosofía, cánones y leyes. Ejerció la docencia en el Seminario de Monterrey donde impartió las cátedras de derecho canónico y civil.
En las elecciones para Cortes de Cádiz de septiembre de 1810 fue elegido diputado por Coahuila en las que contribuyó muy destacadamente en todo el período legislativo (1810 - 1814) en donde muestra sus ideas liberales e independentistas. Período en el que se proclamó la primera constitución española, la Constitución de Cádiz de 1812, llamada La Pepa por haber sido proclamada el día de San José.
En 1814 la reacción absolutista, con la vuelta al trono de Fernando VII, disuelve las Cortes y Arizpe es detenido, enviado a Madrid y es confinado en Valencia hasta que en 1820 los Liberales retornan al poder. Vuelve a las Cortes Españolas en el Trienio Liberal de 1820 a 1823.
Una vez independizado México vuelve a su país y participa, muy activamente, en la comisión que elaboró el proyecto de constitución federal en 1823 y aprobado casi íntegramente en 1824. Bajo el gobierno del presidente Guadalupe Victoria, de 1824 a 1829 fue ministro de Justicia, cargo que también ocupó de 1832 a 1833 bajo el presidente Manuel Gómez Pedraza.
En 1842 fue diputado a Cortes Constituyentes por Puebla y miembro de la junta que surgió de las Bases de Tacubaya. Su defensa del federalismo le valió el sobrenombre de Padre del Federalismo. Con 68 años de edad y enfermo de gangrena murió en Puebla el 28 de abril de 1843.
Horizontales
5.
Abogado, poeta y político mexicano que formaría parte del Congreso de
Chilpancingo y de la Asamblea Constituyente, donde formuló la declaración de Independencia
en 1813. Sería también el editor y director del Semanario Patriótico Americano
en donde difundió la lucha insurgente.
7.
Personaje al que injustamente se le ha borrado su indudable aporte en la
historia de México. Español visionario que visualizó el futuro de un territorio
al que posteriormente le llamaría Imperio Mexicano. Sus restos lucen olvidados
en la Catedral Metropolitana de la ciudad de México.
11.
Militar español que combatió frente a Miguel Hidalgo y José María Morelos y
Pavón. Curioso es que perdió batallas frente a los dos máximos insurgentes,
pero también es curioso que después de perder los venció de manera irrefutable.
12.
Criollo novohispano que a diferencia de algunos de sus familiares no se uniría
de inicio a la lucha insurgente. Es más, auxilió al ejército realista en sus
inicios antes de formar parte de los insurgentes en 1811. Sería el mayor de una
familia famosa de la guerra insurgente.
13.
Militar insurgente que sirvió como capitán en el regimiento de Dragones de la
Reina en la Nueva España. A diferencia de Hidalgo y Allende, con quienes sería
capturado en 1811, moriría cinco años después como prisionero en España.
14.
Fue un capitán del ejército realista que se decidió por la lucha
insurgente. Entre sus curiosidades se cuenta
que fue amante de Doña Josefa Ortíz de Domínguez, así como de haber conspirado
en contra de la vida de Miguel Hidalgo.
15.
Militar insurgente que peleó junto a su padre y a su hermano, al lado de José
María Morelos y Pavón. Fue tres veces presidente de México y su imagen
permanece grabada en una estatua en la Columna de la Independencia en la ciudad
de México.
16.
Inmigrante irlandés que viajaría a la Nueva España haciéndose pasar como hijo
del Rey Felipe III de España. Aunque su historia es poco conocida, cuenta con
una estatua en la Columna de Independencia en la ciudad de México. Se le
llamaba El Zorro, como tiempo después se haría conocer Hidalgo, quien conocía
esta historia.
17.
Mujer con una enorme fortuna que financió la guerra insurgente en Nueva España,
además de servir como correo y espía para la causa independentista en la ciudad
de México. Se le considera la primera periodista en México por sus aportes al
diario 'Despertador Americano'.
18.
Abogado y precursor de la lucha por la independencia en México. Curiosamente
participó en una conspiración contra el virrey Iturrigaray una noche del 15 de
septiembre de 1808, dos años antes del famoso 'Grito de Dolores'.
19.
Sacerdote y mano derecha indiscutible de su gran amigo José María Morelos y
Pavón. De hecho, Morelos ofrecería doscientos prisioneros españoles a cambio de
que se le perdonara la vida a Matamoros, pero fue inútil.
20.
Amigo cercano del cura Miguel Hidalgo. Ordenó en su tierra, donde era
intendente, la construcción entre otras
cosas del lugar donde trágicamente moriría en un saqueo brutal. Se dice que
desconoció a su amigo Hidalgo al ver el tamaño de la brutalidad de su ejército
insurgente.
Verticales
1. Personaje que
secundó a Miguel Hidalgo en el liderato de la lucha por independencia de
México. Formó parte también del Congreso de Chilpancingo del que saldría la
famosa Constitución de Apatzingán de 1824. Vería consumada la independencia de
México y moriría en 1832.
2. Sacerdote criollo
que gustaba de la bebida, la música, las mujeres, la lectura y el teatro. Se
denominó a sí mismo como 'Alteza Serenísima' y posteriormente se le
conocería como el 'Padre de la Patria'.
3. Militar insurgente,
que también pelearía al lado de Morelos, que ocuparía por vez primera el cargo más importante de México. El
nombre con el que lo conoce la historia lo toma del símbolo insurgente y de la
idea de triunfo que le enarboló.
4. Sacerdote mestizo al
que se le encomendó la lucha insurgente al sur de México. Se le atribuyen
oficialmente tres hijos, uno de los cuales sirvió al Segundo Imperio Mexicano
de Maximiliano, aunque se rumora que tuvo muchos más.
6. Esposa del
Corregidor de Querétaro que alertaría a los insurgentes del descubrimiento de una de sus conspiraciones. Consumada la
independencia de México, rechazaría cualquier tipo de recompensa por su lucha
insurgente.
8. Militar español que
participaría en la guerra de independencia española, así como en la guerra de
independencia mexicana. Es el único español peninsular inmortalizado en la
Columna de Independencia de la ciudad de México.
9. Militar insurgente
que estuvo a las órdenes de Morelos en sus inicios. Posterior a los años de
mayor lucha insurgente en el territorio novohispano, se volvió un guerrillero
que mantuvo viva la flama de independencia en el territorio del que sería
también presidente en su etapa republicana. Conocido por su frase: "La
patria es primero".
10. Último Jefe
Superior de Nueva España que moriría a los pocos días de firmar el Acta de
Independencia del Imperio Mexicano. Aunque no es correcto, históricamente se le
considera como el último virrey novohispano.
ALUMNO:
__________________________________________________________________________________________________________ CALIF.
LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO (1810 – 1821)
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C A U S A S
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INTERNAS
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EXTERNAS
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a) Los españoles mantuvieron un control absoluto de las actividades económicas del país (minería, industria y comercio).
b) Los españoles acapararon los cargos públicos de mayor importancia, marginando a los criollos y demás clases sociales.
c) Descontento de los criollos por los privilegios de los españoles, hizo que éstos desarrollaran cada vez más un sentimiento patriótico por la tierra en que nacieron; esto se conoce como Nacionalismo Criollo.
d) La discriminación social, la explotación y la miseria de indígenas, castas y negros.
e) Las crisis agrícolas y las hambrunas.
f) El descontento por el saqueo de recursos y la explotación colonial.
g) El culto a la Virgen de Guadalupe unificó a criollos, indígenas y castas en contra de los españoles peninsulares.
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a) Las ideas de la Ilustración, destacando por sus aportaciones entre otros:
- Montesquieu, quién en su obra “El Espíritu de las Leyes” propone la separación de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial).
- Rousseau, quién en su obra “El Contrato Social” retrata una sociedad igualitaria a través de un pacto social
- Voltaire, quien en sus obras se opone abiertamente al absolutismo y la superstición por considerarlas alejadas de la razón y no sometidas al examen de la reflexión y el análisis.
b) La independencia de las 13 Colonias inglesas en América (1776), que a la postre daría como resultado la formación del primer país americano: EUA.
c) La Revolución Francesa (1789), que significó el ascenso al poder de clase social económica más poderosa: la burguesía.
d) Las Reformas Borbónicas, impuestas por el rey Carlos III cuya finalidad era la de limitar el poder de la Iglesia y del Virrey, mejorar la recaudación de impuestos y acrecentar el comercio. Una consecuencia de estas reformas fue la expulsión en 1767 de la Compañía de Jesús (jesuitas).
e) La invasión francesa a España por Napoleón Bonaparte (1808), imponiendo en el trono español a su hermano José Bonaparte.
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E T A P A S
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1. - I N I C I A C I Ó N ( 1810 – 1811 )
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HECHOS SOBRESALIENTES
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• A raíz de la invasión francesa a España (1808), el H. Ayuntamiento de la Ciudad de México se pronuncia a favor de la independencia de la Nueva España. Gabriel Yermo y el partido español sofocan el movimiento y destituyen al virrey José de Iturrigaray.
• Diciembre de 1809 Mariano Michelena encabeza la Conspiración de Valladolid sin éxito.
• La conspiración de Querétaro es descubierta en septiembre, obligando al inicio adelantado del movimiento de Independencia (16 de septiembre de 1810) encabezado por Miguel Hidalgo (Grito de Dolores).
• En Atotonilco, Hidalgo toma como estandarte la imagen de la Virgen de Guadalupe y marcha sobre Guanajuato.
• A fines de septiembre Hidalgo toma la Alhóndiga de Granaditas derrotando a los españoles que se refugiaban en ésta.
• Toma Valladolid (hoy Morelia) en octubre y, cerca de ahí se entrevista con Morelos para encargarle la insurrección del sur de la Nueva España.
• Hidalgo derrota a los realistas en Monte de las Cruces (oct. de 1810).
• Los realistas se reorganizan y derrotan a Hidalgo en Aculco (nov. de 1810) y en Puente de Calderón (enero de 1811).
• Los caudillos insurgentes deciden marchar al norte en busca de ayuda a EUA, pero son traicionados por Ignacio Elizondo en Acatita de Baján.
• Ignacio Allende, Ignacio Aldama, Mariano Jiménez (junio de 1811) y Miguel Hidalgo (julio de 1811) son fusilados y decapitados, exhibiendo sus cabezas en las esquinas de la Alhóndiga de Granaditas.
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PERSONAJES
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BATALLAS
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DOCUMENTOS
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CONCLUSIONES
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Ejército Insurgente:
Miguel Hidalgo y Costilla, Ignacio Allende, Ignacio Aldama, Josefa Ortiz de Domínguez, Mariano Jiménez, etc.
Destaca la participación de un joven apodado “el pipila” en el asalto a la Alhóndiga de Granaditas.
Ejército Realista:
Virrey Fco. Javier Venegas, Torcuato Trujillo, Félix María Calleja
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• Toma de la Alhóndiga de Granaditas (sep. 1810)
• Toma de Valladolid (oct. 1810)
• Batalla del Monte de las Cruces (finales de oct. de 1810) con victoria insurgente
• Batalla de Aculco (nov. de 1810) con victoria realista
Batalla de Puente de Calderón (enero de 1811) con victoria realista
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• Hidalgo decreta la Abolición de la esclavitud (19 de octubre de 1810).
• Hidalgo ordena la liberación de los esclavos, supresión del pago de tributo, uso de papel sellado, cancelación del estanco del tabaco y pólvora, etc., bajo la amenaza de pena de muerte a quién se opusiera (29 de nov. de 1810).
• Hidalgo ordena el reparto de tierras a indígenas (5 de dic. de 1810)
• 20 de diciembre de 1810.- Se edita en Guadalajara, Jalisco, el primer número del periódico insurgente: El Despertador Americano
• Hidalgo invita a los criollos del ejército español a desertar y unirse a los insurgentes (12 enero de 1811)
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Esta primera etapa por la guerra de independencia evidenció las carencias y desorden que imperaron en el ejército insurgente; sin embargo, sentó las bases para la continuación de la lucha por el personaje que sin lugar a dudas, supo darle una verdadera dirección al movimiento libertario: José María Morelos y Pavón. El sacrificio de los primeros insurgentes queda como un acto de valentía y patriotismo en búsqueda de la anhelada libertad.
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2. - O R G A N I Z A C I Ó N ( 1811 – 1815 )
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HECHOS SOBRESALIENTES
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• Morelos prosigue la lucha de independencia, a la muerte de los primeros caudillos, preferentemente en la región sur de la Nueva España (Michoacán, Guerrero, Oaxaca, Morelos, Puebla y Veracruz
• Divide su accionar militar en 4 campañas, para lo cual marcha sobre Acapulco para sitiar el puerto (feb. de 1811) en la primera de éstas.
• En la segunda campaña intenta tomar la capital de la Nueva España pero es repelido (dic. de 1811). Marcha entonces sobre Cuautla y resiste heroicamente el sitio impuesto por el ejército realista al mando de Fco. Javier Venegas. Morelos escapa exitosamente (2 mayo de 1812).
• Regresa en su tercera campaña a la región sur obteniendo numerosas victorias; logra finalmente tomar el control del Puerto de Acapulco (20 de agosto de 1813)
• En septiembre de 1813 deja momentáneamente su campaña militar para intentar organizar a la nueva nación; convoca a conformación de un órgano legislativo (Congreso de Chilpancingo o Congreso de Anáhuac) para la elaboración de una constitución que diera forma al país.
• El 14 de septiembre de 1813, se inauguran los trabajos del congreso: Morelos da lectura a su ideario político, económico y social en un documento llamado “Sentimientos de la Nación”
• A fines de 1813 inicia Morelos su cuarta y última campaña militar. Su buena suerte eclipsó y las derrotas fueron llegando sucesivamente.
• En 1814 Morelos pierde a dos de sus más importantes colaboradores: Mariano Matamoros y Hermenegildo Galeana son muertos por los realistas.
• Continua su campaña y, a la vez, defiende al congreso del amago de los realistas. Finalmente se publica la Constitución de Apatzingán el 22 de octubre de 1814
• Morelos es derrotado y hecho prisionero en Tesmalaca en noviembre de 1815, para ser conducido y juzgado en la Ciudad de México.
• Morelos es fusilado el 22 de diciembre de 1815 en Ecatepec (Municipio actual del Estado de México)
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PERSONAJES
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BATALLAS
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DOCUMENTOS
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CONCLUSIONES
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Ejército Insurgente:
José María Morelos y Pavón, Ignacio López Rayón; Juan, José y Hermenegildo Galeana; Miguel, Víctor, Leonardo y Nicolás Bravo; Mariano Matamoros y Vicente Guerrero.
Ejército Realista:
Félix María Calleja, Francisco Paris, Rosendo Porlier, Agustín de Iturbide
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Morelos Dividió su accionar en 4 campañas militares:
1ª. Campaña se encargó de insurreccionar el Sur de la Nueva España y sitiar el Puerto de Acapulco
2ª. Campaña intentó tomar la Ciudad de México y fue rechazado; se recuerda su exitosa resistencia en el llamado Sitio de Cuautla (feb. de 1812)
3ª. Campaña logro finalmente tomar el Puerto de Acapulco y controlar la región sur en su totalidad
4ª. Campaña, Morelos ve llegar una a una las derrotas hasta caer prisionero en nov. de 1815 en Tesmalaca. Posteriormente sería enjuiciado y fusilado (22 de dic. de 1815).
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• El 19 de marzo de 1812 se promulga la Constitución de Cádiz (en España), cuyos preceptos más importantes fueron: consigna el principio de la soberanía nacional; limita la monarquía hereditaria; reconoce al catolicismo como religión oficial; establece la división de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial); instaura los derechos y deberes de los ciudadanos.
• A fines de 1812, Morelos ordena la redacción y publicación del periódico insurgente “El correo del Sur” a Carlos María de Bustamante
• Morelos da a conocer su ideario en “Sentimientos de la Nación”, cuyos puntos principales son:
ü La independencia total de la nación mexicana y el reconocimiento de la soberanía nacional
ü Un gobierno dividido en 3 poderes (ejecutivo, legislativo y judicial
ü Abolición de la esclavitud y supresión del pago de tributos e impuestos
ü Moderación de la opulencia y la indigencia, defendiendo los intereses de los desposeídos
ü Religión católica como oficial del Estado Mexicano
• Publicación del Acta de Independencia (6 de nov. de 1813)
• El Congreso finalmente publica el Decreto Constitucional para la libertad de la América Mexicana (22 de octubre de 1814) en Apatzingán. Este documento se conoce como Constitución de Apatzingán y representa la primer constitución mexicana aunque nunca entró a funcionar porqué la guerra por la independencia del país aun continuaba.
• Puntos principales de la Constitución de Apatzingán:
Igualdad para todos los nacidos en la Nueva España, reconocimiento de la soberanía popular, , demanda del sufragio universal, organización del país en una república central con un poder ejecutivo depositado en 3 personas, etc.
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Fue la etapa más ilustre del movimiento insurgente, con el máximo caudillo que tuvo la independencia no sólo por su gran capacidad militar sino, además, por su ideario político económico y social que quedó plasmado en los documentos de aquella época.
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3. - R E S I S T E N C I A ( 1815 – 1820 )
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HECHOS SOBRESALIENTES
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• A la muerte de Morelos, la lucha se caracterizó por ser de tipo defensivo, manteniéndose la llama de la independencia sólo en algunos estados como Guanajuato, Michoacán, Guerrero, Oaxaca y Veracruz.
• El personaje más destacado de esta etapa fue Vicente Guerrero aunque, cabe mencionar que desde Europa, llega a la Nueva España Francisco Javier Mina (militar español de ideas liberales) para luchar por la causa insurgente.
• Francisco Javier Mina conoce en Londres a Fray Servando Teresa de Mier quién lo invita a participar en la guerra de independencia en América (1816).
• En abril de 1817 llega a la Nueva España y desembarca en la Barra de Santander; inicia una breve campaña de 6 meses aproximadamente hasta que es hecho prisionero y fusilado el 11 de noviembre de 1817 en las faldas del fuerte de los Remedios.
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PERSONAJES
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BATALLAS
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DOCUMENTOS
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CONCLUSIONES
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Ejército Insurgente:
Vicente Guerrero, Juan Alvarez, Guadalupe Victoria, Pedro Moreno, Pedro Ascencio, Nicolás Bravo y, venido de España Francisco Javier Mina
Ejército Realista:
Virrey Juan Ruiz de Apodaca, Félix María Calleja, Agustín de Iturbide
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• Se presentaron batallas en diferentes puntos de los estados de Guanajuato, Michoacán, Guerrero, Oaxaca y Veracruz.
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Solamente el proclamado por Mina recién llegado a la Nueva España donde justifica su intervención a favor de la causa insurgente.
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Fue esta etapa la de menor lustre en la guerra de independencia. Prácticamente el movimiento estuvo a punto de extinguirse a no ser por la resistencia ofrecida por caudillos como Vicente Guerrero que, en las montañas del sur, mantuvo viva la esperanza de la independencia. Destacó la participación de Fco. Javier Mina que, sin ser mexicano, vino a luchar por la causa insurgente.
Hacia 1820 el movimiento cobra nueva fuerza por acontecimientos en Europa que cambian radicalmente el rumbo de la historia.
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4. - C O N S U M A C I Ó N ( 1820 – 1821 )
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HECHOS SOBRESALIENTES
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• El 1º.de enero de 1820 estalla en España una revolución de corte liberal al mando de Rafael del Riego en contra del gobierno absolutista del rey Fernando VII.
• Fernando VII es obligado a jurar y respetar la Constitución de Cádiz (9 de marzo de 1820) y aplicarla tanto en España como en las colonias españolas.
• La imposición de la Constitución de Cádiz y algunas otras reformas liberales afectó gravemente los intereses de la Iglesia y los españoles peninsulares en América, motivo por el cuál, esta parte de la sociedad novohispana, planeó un plan para impedir que tanto la constitución como las reformas se aplicaran en la Nueva España.
• En la iglesia de la Profesa, el partido español conspira y planea la consumación de la independencia; comisiona a Agustín de Iturbide para derrotar a Vicente Guerrero y consumar posteriormente la independencia (finales de 1820). Sin embargo, Guerrero derrota en repetidas ocasiones a Iturbide, por lo que éste lo invita pacíficamente a consumar la buscada independencia (enero de 1821).
• El 10 de febrero de 1821 tiene lugar el famoso “abrazo de Acatempan” por que, finalmente, Iturbide y Guerrero acuerdan consumar la independencia.
• El 24 de febrero de 1821 Iturbide y Guerrero firman el llamado Plan de Iguala.
• El ejército Trigarante lucha por todo el país para derrotar a aquellos que se oponen a la independencia de México
• Fernando VII comisiona a Juan O´Donojú para que marche a la Nueva España e intente impedir la consumación de la independencia. Iturbide recibe a O´Donojú en Veracruz y lo convence para aceptar la independencia de México. Ambos personajes firman los Tratados de Córdoba (24 de agosto de 1821) por lo que España reconoce finalmente la independencia de México.
• El 27 de Septiembre de 1821, entra triunfante a la Ciudad de México el Ejército Trigarante comandado por Agustín de Iturbide. Este hecho representa el fin de la guerra de independencia y el nacimiento de la Nación Mexicana.
• El 28 de Septiembre de 1821 se firma oficialmente el Acta de Independencia de México.
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PERSONAJES
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BATALLAS
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DOCUMENTOS
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CONCLUSIONES
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Ejército Insurgente:
Vicente Guerrero, Juan Alvarez y Guadalupe Victoria
Ejército Realista:
Virrey Juan O´Donojú y Agustín de Iturbide
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Derrotas del ejército realista contra los insurgentes en Tlatlaya, Totomaloyan y Cueva del Diablo. Guerrero derrota a Iturbide antes de pactar la consumación de la independencia.
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Plan de Iguala (24 de febrero de 1821). Sus puntos principales son:
Art. 1.- La religión oficial del imperio mexicano será la católica
Art.2.- La Nueva España es independiente de la antigua y de toda potencia
Art. 3.- Su gobierno será una monarquía moderada,
Art. 4.- Fernando VII y en sus casos los de su dinastía o de otra reinante serán los Emperadores
Art. 8.- Si Fernando VII no se resolviese a venir a México, la Junta de la Regencia mandará a nombre de la nación en lo que se resuelve quién será el emperador
Art. 9.- Este Gobierno será sostenido por el Ejército de las Tres Garantías.
Art. 11.- Las Cortes establecerán enseguida la Constitución del Imperio mexicano.
Art. 13.- Las personas y sus propiedades serán respetadas y protegidas por el gobierno.
Art. 14.- El clero secular y regular será conservado en todos sus fueros y preeminencias.
Tratados de Córdoba (24 de agosto de 1821). Similar al Plan de Iguala salvo por el siguiente Artículo:
“Será llamado a reinar en el Imperio Mexicano (previo el juramento que designa el artículo 4 del plan) [de Iguala] en primer lugar el Sr. D. Fernando Séptimo, Rey Católico de España y por su renuncia o no admisión, el... Sr. Infante D. Francisco de Paula; por su renuncia o no admisión, el... Sr. D. Carlos Luis, Infante de España,... y por renuncia o no admisión de éste, el que las Cortes del Imperio designaren”.
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La Independencia de México fue el resultado de una contra–revolución, llevada a cabo por los sectores privilegiados en la Nueva España (Iglesia y españoles peninsulares) quienes, protegiendo sus intereses se oponen a la Constitución de Cádiz y otras reformas liberales adoptadas en España, prefiriendo llevar a cabo la consumación de la independencia y, de esta forma, mantener el poder económico y político en México.
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ACTIVIDADES.
v AGUSTÍN DE ITURBIDE REPRESENTA A LOS ESPAÑOLES CONSERVADORES
v VICENTE GUERRERO CON IDEAS LIBERALES Y
Ø PROPAGADORES DEL LIBERALISMO EN MÉXICO:
a) Miguel Ramos Arizpe
b) Mariano Michelena
c) J. Joaquín Fernández de Lizardi
d) José Ma. Luis Mora
ELABORAR LAS BIOGRAFÍAS DE CADA UNO…
ACTIVIDADES.
v INVESTIGAR EN EL LIBRO LAS RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO
v ELABORAR LAS BIOGRAFÍAS DE LOS PERSONAJES DE LA INDEPENDENCIA:
· ELABORAR ACTIVIDADES DE LA INDEPENDENCIA
ACTIVIDAD: CUESTIONARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO
INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE CADA CUESTIÓN, OBSERVA LAS ANOTACIONES AL FINAL.
1. ESCRIBE LAS CAUSAS INTERNAS, POLÍTICAS Y SOCIALES DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA:
a) Las innumerables prohibiciones que la corona española impuso a sus colonias y el monopolio español aplicado a sus colonias.
b) La explotación irracional de los indígenas, mestizos y castas; y las constantes pugnas entre Gachupines y Criollos
c) La lucha por la tierra; la crisis económica y el elevado cobro de impuestos
d) El fortalecimiento nacionalista criollo y las constantes rebeliones
2. ESCRIBE LAS CAUSAS EXTERNAS IDEOLÓGICAS Y POLÍTICAS DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA: a) La Ilustración
INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE CADA CUESTIÓN, OBSERVA LAS ANOTACIONES AL FINAL.
1. ESCRIBE LAS CAUSAS INTERNAS, POLÍTICAS Y SOCIALES DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA:
a) Las innumerables prohibiciones que la corona española impuso a sus colonias y el monopolio español aplicado a sus colonias.
b) La explotación irracional de los indígenas, mestizos y castas; y las constantes pugnas entre Gachupines y Criollos
c) La lucha por la tierra; la crisis económica y el elevado cobro de impuestos
d) El fortalecimiento nacionalista criollo y las constantes rebeliones
(Enciclopedismo francés e ideas revolucionarias del Siglo XVIII. )
La Revolución Francesa y el Fin del Absolutismo 
b) La Independencia de las Trece Colonias Inglesas (EUA) 1776
c) La consolidación de la Revolución Industrial (Inglaterra S. XVIII); El Auge del Capitalismo Europeo y la Decadencia de España.
d) La Invasión Napoleónica a España en 1808.
3. ¿QUÉ ACONTECIMIENTO QUE CAUSO EL MOVIMIENTO PRECURSOR DE INDEPENDENCIADE 1808?: La invasión de Francia a España en 1808 y la abdicación de Carlos III y Fernando VII al Trono español. Este acontecimiento propicio que los Criollos que integraban el Ayuntamiento de la ciudad de México, pedían que los habitantes de la Nueva España se gobernara de manera independiente con soberanía popular y los Gachupines opinaban que era mejor que todo siguiera igual hasta que España solucionara su conflicto, ya que no les convenía un cambio por que no querían perder sus bienes.
4. ¿QUÉ PERSONAJES FUERON CONSIDERADOS LOS PRECURSORES DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA DE 1808?: - Lic. Francisco Primo de Verdad
-Lic. Francisco Azcárate
- Fray Melchor de Talamantes
- El Virrey José de Iturrigaray
5. ESCRIBE LA FECHA EN QUE INICIO EL MOVIMIENTO ARMADO DE INDEPENDENCIA: El 16 de septiembre de 1810 en la Villa de Dolores, Guanajuato.
6. ESCRIBE EL SOBRENOMBRE QUE RECIBIERON DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA Y EL CURA JOSÉ MARÍA MORELOS, RESPECTIVAMENTE: -M. Hidalgo "El padre de la patria"
-J. Ma. Morelos "El Siervo de la Nación"
7. ¿QUÉ ERA LA ALHÓNDIGA DE GRANADITAS? La Alhóndiga de Granaditas es un edificio construido en la ciudad de Guanajuato, en el estado de Guanajuato, México, a finales del siglo XVIII, en tiempos del virreinato, empleado en un principio como almacén y comercio de granos (de ahí el nombre de alhóndiga). Fue uno de los principales y primeros escenarios de la lucha de independencia de México, ya que durante el ataque por el ejército insurgente a la ciudad de Guanajuato, en su interior se refugiaron familias peninsulares y se acuartelaron las tropas realistas, por lo que fue asediado por las tropas rebeldes capitaneadas por Miguel Hidalgo y Costilla e Ignacio Allende,3 ataque que duró hasta que fue tomado el edificio y masacrados sus ocupantes (en su mayoría civiles), el 28 de septiembre de 1810, gracias a un personaje conocido como El Pípila quién permitió el acceso a la alhóndiga incendiando sus puertas, tras pasar por una lluvia de balas cubriéndose la espalda con una losa de piedra.
8. ESCRIBE EL VERDADERO NOMBRE DEL "PIPILA": -De nombre Juan José de los Reyes Martínez Amaro, apodado El Pípila
9. ¿QUÉ LEYES EXPEDIDAS POR MIGUEL HIDALGO EN GUADALAJARA?: El Decreto contra la abolición esclavitud, las gabelas y el papel sellado fue expedido el 6 de diciembre de 1810 en Guadalajara, Nueva Galicia (hoy Jalisco) por el jefe del ejército insurgente Miguel Hidalgo y Costilla, en donde se declaró abolida la esclavitud en América, dentro del marco de la Guerra de Independencia de México. Es la primera declaración antiesclavista realizada en todo el continente.
Posterior al proemio del bando, en su parte normativa, comprende cuatro artículos que decretan cada uno lo siguiente:
1. El primero abolía la esclavitud otorgando a los «dueños de esclavos» un término de diez días para liberar a sus esclavos, so pena de muerte a quien transgrediera dicho artículo.
2. El segundo abolía los tributos y exacciones que pesaban sobre los indígenas y castas.
3. El tercero abolía el uso de «papel sellado» en negocios
4. El cuarto y último establecía la libertad en el trabajo de la pólvora para todas las personas
10. ESCRIBE EL LUGAR Y LA FECHA DONDE FUERON FUSILADOS LOS PRIMEROS CAUDILLOS (ANOTA LOS NOMBRES DE CADA UNO): En Chihuahua, Allende, Aldama y Jiménez fueron pasados por las armas por la espalda en la plazuela de la ciudad el 26 de junio, más tarde sus cuerpos fueron decapitados y sus cabezas enjauladas. Miguel Hidalgo fue fusilado al amanecer del día 30 de julio de 1811; (que tendría lugar en el patio del antiguo Colegio de los Jesuitas en Chihuahua)
11. ¿QUIÉNES FORMABAN EL EJÉRCITO INSURGENTE Y EL EJÉRCITO REALISTA, RESPECTIVAMENTE?: El ejército Insurgente lo formaban aquellos que buscaban la independencia de la Nueva España
El ejército Realista lo integraban las fuerzas virreinales que apoyaban a la Corona Española
12. ¿CÓMO FUE EL SITIO DE CUAHUTLA? (BREVE RESUMEN)
En una acción militar hecha en abril, los realistas estuvieron a punto de tomar una parte de Cuautla, puesto que habían hecho retroceder a gran parte de los defensores de la plaza, pero un niño, de apenas 12 años, tomó un cañón y lo hizo disparar, destruyendo en el acto a la avanzada realista que venía a reforzar a los atacantes, quienes huyeron dispersos ante la caída de sus refuerzos. Ese niño se llamaba Narciso Mendoza y es conocido como "El Niño Artillero", el cual sería bisabuelo de otro héroe de la Revolución Mexicana que estallaría 100 años después: Emiliano Zapata. Morelos le entregó un premio de dos reales por su acción.
Esa misma noche, los insurgentes habían decidido que la situación era ya insostenible y tomaron la decisión de romper el cerco puesto por los realistas desde febrero. A las 2:30 de la mañana del 2 de mayo de 1812, y tras 63 días ininterrumpidos de sitio, Morelos y el ejército insurgente abandonaron Cuautla. Los realistas fueron alertados por un
espía de la salida insurgente, pero la noticia llegó tarde, no pudieron evitar el rompimiento del sitio. Tras unos breves intentos de resistencia, los insurgentes pudieron dejar Cuautla. Al día siguiente, Calleja ordenó el saqueo y asesinato de los habitantes de Cuautla, y unos días más tarde regresó a la Ciudad de México, donde el virrey Venegas le recibió en audiencia privada, haciéndole en el acto el ofrecimiento de la comandancia general de la Ciudad de México, y Calleja, tras muchas meditaciones, aceptó.
13. ESCRIBE LOS 5 PUNTOS POLÍTICOS Y SOCIALES DEL DOCUMENTO ELABORADO POR JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN "LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN": El 14 de septiembre de 1813 fue el día en que se instaló el primer parlamento constituyente y Morelos pronunció en el discurso inaugural los Sentimientos de la Nación, de los veintitrés puntos que consta el documento lo más relevante del contenido fue:
1. Declarar la independencia de América de España, de cualquier otra Nación, gobierno o monarquía.
2- Reafirmar la religión católica como única aceptada sin tolerancia de otra
5.- Establecer que la soberanía dimanaría del pueblo y del Supremo Congreso Nacional Americano compuesto por representantes de cada provincia, eliminándose la figura del rey de España.
6.- Una vez reconocida la soberanía de la nación y con una política inspirada en la Revolución francesa, el gobierno se dividiría en tres poderes: legislativo, ejecutivo y judicial.
9.- Con la finalidad de proteger a los americanos, los empleos quedarían reservados para estos.
11.- Se cambiaría la forma de gobierno, se eliminaría el sistema monárquico y se establecería un gobierno liberal. 12.- Socialmente se pretende una mayor igualdad, reduciendo el tiempo de los jornales y se debe procurar mejores costumbres para las clases marginadas. De esta manera Morelos exhortó al Congreso trazar leyes para moderar la opulencia y la pobreza y lograr así una mayor igualdad social
15.- Se proscribe la esclavitud y la distinción de castas.
22.- Se desaparecen las alcabalas, estancos y el tributo de los indígenas.
Al día siguiente, el nuevo Congreso decidió nombrar a Morelos con el cargo de Generalísimo y tratamiento de "Alteza Serenísima", pero el caudillo no aceptó tal nombramiento y pidió ser llamado "Siervo de la Nación". Siendo fiel a su ideología, se sometió al Congreso, lo cual fue un error estratégico pues los miembros del organismo pocas veces consensuaron acuerdos militares y obstaculizaron la libertad de acción y la unidad de mando requerida por las fuerzas de los insurgentes.
14. ¿DÓNDE Y CUÁNDO SE PROMULGÓ LA CONSTITUCIÓN DE APATZINGAN? La Constitución de Apatzingán (formalmente: Decreto Constitucional para la Libertad de la América Mexicana) fue promulgada el 22 de octubre de 1814, por el Congreso de Chilpancingo reunido en la ciudad de Apatzingán a causa de la persecución de las tropas de Félix María Calleja.
15. ESCRIBE EL LUGAR Y LA FECHA DÓNDE FUE FUSILADO JOSÉ MA. MORELOS: Fue capturado en Tezmalaca, Puebla y fusilado el 22 de diciembre de 1815 en San Cristóbal Ecatepec; Estado de México. 16. PERSONAJE QUE DEFENDIÓ EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE GUERRILLAS: - Vicente Guerrero
17. MILITAR ESPAÑOL QUE PARTICIPO EN LA ETAPA DE RESISTENCIA APOYANDO A LOS INSURGENTES Y FUE FUSILADO EN 1817: El Liberal Español Francisco Javier Mina
18. EXPLICA EL ACONTECIMIENTO POLÍTICO OCURRIDO EN ESPAÑA EN 1820: La revolución iniciada en Cádiz suscitó la contrarrevolución fernandina. El 4 de mayo de 1814 el recién restaurado rey Fernando VII decretó la disolución de las Cortes, la derogación de la Constitución y la detención de los diputados liberales, decretó la restauración del régimen absolutista en España.
En 1820 el coronel español Rafael del Riego se levantó en armas para obligar a Fernando VII a jurar la Constitución de Cádiz, suprimida por el rey en 1814. En Nueva España los clérigos y acaudalados vieron en la Carta Magna, jurada en Veracruz el 26 de mayo de 1820, un obstáculo para sus privilegios, así que decidieron promover la independencia.
19. ESCRIBE LOS PRINCIPALES ACUERDOS QUE SE PROPUSIERON EN EL TEMPLO DE LA PROFESA: Durante las primeras reuniones el objetivo era impedir la divulgación de la reinstauración de la Constitución de Cádiz en España.
El 31 de mayo de 1820, el virrey no tuvo más remedio que jurar la Constitución.
Un grupo de prominentes aristócratas dirigidos por Matías de Monteagudo se reunían en juntas secretas conocidas como Conspiración de la Profesa, por llamarse así el templo. Con la anuencia del virrey Juan Ruiz de Apodaca, los conspirados consiguieron que Agustín de Iturbide fuera nombrado general en jefe del Ejército del Sur, con el encargo de acabar con Vicente Guerrero y Pedro Ascencio.
Conforme a la nueva política, la Compañía de Jesús fue suprimida el 20 de agosto. El fuero eclesiástico fue abolido. El 22 de agosto de 1820 se expidió una orden para liberar a los insurgentes que se encontraban presos, entre ellos a Nicolás Bravo e Ignacio López Rayón. El descontento entre los miembros de la Conspiración de la Profesa aumentó.
20. EXPLICA EN QUE CONSISTIO EL ABRAZO DE ACATEMPAN: El abrazo de Acatempan es un suceso de la Historia de México ocurrido el 10 de febrero de 1821, en el que participaron Agustín de Iturbide, comandante en jefe del ejército del Virreinato de Nueva España (gobernado entonces por Juan Ruiz de Apodaca) y Vicente Guerrero, jefe de las fuerzas que peleaban por la Independencia de México. Este abrazo marcó la reconciliación entre las fuerzas virreinales (integradas mayoritariamente por criollos) y el ejército insurgente.
21. ESCRIBE LOSPRINCIPALES PUNTOS DEL PLAN DE IGUALA Y LA FECHA EN QUE SE PROMULGO: El Plan de Iguala o Plan de Independencia de la América Septentrional, fue un pronunciamiento político proclamado por Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero el 24 de febrero de 1821 en la ciudad de Iguala de la Independencia, Guerrero; en el cual se declaraba la Independencia de México.
Sus cuatro puntos fundamentales fueron:
1. Establecer la independencia de México.
2. Mantener la monarquía encabezada por Fernando VII ó alguno de los miembros de la Corona española.
3. Establecer la religión católica como única.
4. Establecer la unión de todas las clases sociales.
Más tarde, estos tres principios (Religión, Independencia y Unión) se convertirían en las Tres Garantías que promovió el ejército que sustentaría al gobierno, al que, por la misma causa, se le llamó Ejército Trigarante.
Según este plan, el gobierno que adoptaría como nación independiente sería el de una monarquía moderada, cuya corona sería otorgada a Fernando VII miembro de la Casa de los Borbones, o en su defecto, a algún otro infante.
El plan suprimía, además, las distinciones étnicas entre los habitantes de la hasta entonces Nueva España; declaraba la igualdad de todos los individuos y, por lo tanto, en adelante todos tendrían los mismos derechos.
22. ¿QUÉ PUNTOS QUE SE ACORDARON EN LOS TRATADOS DE CÓRDOBA?: Los Tratados de Córdoba es un documento en el que se acuerda la independencia de México, firmado en la ciudad de Córdoba, Veracruz el 24 de agosto de 1821, por Agustín de Iturbide, (comandante del Ejército Trigarante) y por Juan O'Donojú (jefe político superior de la Provincia de Nueva España) pero que no contaba con poderes ni autorización del gobierno español. El texto está compuesto por diecisiete artículos que representan una extensión al Plan de Iguala.1 Dicho acuerdo fue rechazado por el gobierno de España.
En dicho tratado se reconoce a México como un imperio independiente de la Monarquía española. El imperio mexicano se reconocía como monárquico constitucional y moderado. En primer término la corona independiente mexicana se ofrecía a la familia de Borbón, en primer lugar a Fernando VII de Borbón u otro individuo de casa reinante que determinara el congreso; en caso de que ninguno de éstos aceptase la corona del Imperio mexicano, las cortes imperiales designarían al nuevo monarca mexicano, sin especificar si debía pertenecer a alguna casa reinante europea o si podía nombrarse a cualquier mexicano. 23. ¿CÓMO SE LLEVO A CABO LA CONSUMACIÓN DE INDEPENDENCIA? Durante poco más de seis meses el Ejército Trigarante recorrió el virreinato promoviendo sus ideales. Entre las escasas acciones bélicas de ese periodo se encuentran la toma de Oaxaca, el 20 de julio de 1821 a manos de Antonio León, y la última batalla de la guerra, librada en Azcapotzalco. Iturbide dividió el país en zonas militares: la centro occidental, dirigida por Guerrero, Anastasio Bustamante y Pedro Celestino Negrete; la oriental, comandada por Nicolás Bravo y Antonio López de Santa Anna y la sur, bajo el mando de Antonio León.
24. ESCRIBE LA FECHA DE LA CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO: El Ejército Trigarante entra en la ciudad de México el 27 de septiembre de 1821 y se firma el acta de independencia del imperio mexicano al día siguiente (28 de septiembre), consumándose con este hecho la independencia.
25. FORMA DE GOBIERNO QUE ADOPTÓ MÉXICO AL CONSUMARSE LA INDEPENDENCIA:
Una Monarquía Constitucional.
&. CADA PREGUNTA DEBE DE IR ILUSTARADA
&. ENTREGAR EN EL CUADERNO
&. DEBE VENIR FIRMADO
b) La Independencia de las Trece Colonias Inglesas (EUA) 1776
c) La consolidación de la Revolución Industrial (Inglaterra S. XVIII); El Auge del Capitalismo Europeo y la Decadencia de España.
d) La Invasión Napoleónica a España en 1808.
3. ¿QUÉ ACONTECIMIENTO QUE CAUSO EL MOVIMIENTO PRECURSOR DE INDEPENDENCIADE 1808?: La invasión de Francia a España en 1808 y la abdicación de Carlos III y Fernando VII al Trono español. Este acontecimiento propicio que los Criollos que integraban el Ayuntamiento de la ciudad de México, pedían que los habitantes de la Nueva España se gobernara de manera independiente con soberanía popular y los Gachupines opinaban que era mejor que todo siguiera igual hasta que España solucionara su conflicto, ya que no les convenía un cambio por que no querían perder sus bienes.
4. ¿QUÉ PERSONAJES FUERON CONSIDERADOS LOS PRECURSORES DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA DE 1808?: - Lic. Francisco Primo de Verdad
-Lic. Francisco Azcárate
- Fray Melchor de Talamantes
- El Virrey José de Iturrigaray
5. ESCRIBE LA FECHA EN QUE INICIO EL MOVIMIENTO ARMADO DE INDEPENDENCIA: El 16 de septiembre de 1810 en la Villa de Dolores, Guanajuato.
6. ESCRIBE EL SOBRENOMBRE QUE RECIBIERON DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA Y EL CURA JOSÉ MARÍA MORELOS, RESPECTIVAMENTE: -M. Hidalgo "El padre de la patria"
-J. Ma. Morelos "El Siervo de la Nación"
7. ¿QUÉ ERA LA ALHÓNDIGA DE GRANADITAS? La Alhóndiga de Granaditas es un edificio construido en la ciudad de Guanajuato, en el estado de Guanajuato, México, a finales del siglo XVIII, en tiempos del virreinato, empleado en un principio como almacén y comercio de granos (de ahí el nombre de alhóndiga). Fue uno de los principales y primeros escenarios de la lucha de independencia de México, ya que durante el ataque por el ejército insurgente a la ciudad de Guanajuato, en su interior se refugiaron familias peninsulares y se acuartelaron las tropas realistas, por lo que fue asediado por las tropas rebeldes capitaneadas por Miguel Hidalgo y Costilla e Ignacio Allende,3 ataque que duró hasta que fue tomado el edificio y masacrados sus ocupantes (en su mayoría civiles), el 28 de septiembre de 1810, gracias a un personaje conocido como El Pípila quién permitió el acceso a la alhóndiga incendiando sus puertas, tras pasar por una lluvia de balas cubriéndose la espalda con una losa de piedra.
8. ESCRIBE EL VERDADERO NOMBRE DEL "PIPILA": -De nombre Juan José de los Reyes Martínez Amaro, apodado El Pípila
9. ¿QUÉ LEYES EXPEDIDAS POR MIGUEL HIDALGO EN GUADALAJARA?: El Decreto contra la abolición esclavitud, las gabelas y el papel sellado fue expedido el 6 de diciembre de 1810 en Guadalajara, Nueva Galicia (hoy Jalisco) por el jefe del ejército insurgente Miguel Hidalgo y Costilla, en donde se declaró abolida la esclavitud en América, dentro del marco de la Guerra de Independencia de México. Es la primera declaración antiesclavista realizada en todo el continente.
Posterior al proemio del bando, en su parte normativa, comprende cuatro artículos que decretan cada uno lo siguiente:
1. El primero abolía la esclavitud otorgando a los «dueños de esclavos» un término de diez días para liberar a sus esclavos, so pena de muerte a quien transgrediera dicho artículo.
2. El segundo abolía los tributos y exacciones que pesaban sobre los indígenas y castas.
3. El tercero abolía el uso de «papel sellado» en negocios
4. El cuarto y último establecía la libertad en el trabajo de la pólvora para todas las personas
10. ESCRIBE EL LUGAR Y LA FECHA DONDE FUERON FUSILADOS LOS PRIMEROS CAUDILLOS (ANOTA LOS NOMBRES DE CADA UNO): En Chihuahua, Allende, Aldama y Jiménez fueron pasados por las armas por la espalda en la plazuela de la ciudad el 26 de junio, más tarde sus cuerpos fueron decapitados y sus cabezas enjauladas. Miguel Hidalgo fue fusilado al amanecer del día 30 de julio de 1811; (que tendría lugar en el patio del antiguo Colegio de los Jesuitas en Chihuahua)
11. ¿QUIÉNES FORMABAN EL EJÉRCITO INSURGENTE Y EL EJÉRCITO REALISTA, RESPECTIVAMENTE?: El ejército Insurgente lo formaban aquellos que buscaban la independencia de la Nueva España
El ejército Realista lo integraban las fuerzas virreinales que apoyaban a la Corona Española
12. ¿CÓMO FUE EL SITIO DE CUAHUTLA? (BREVE RESUMEN)
En una acción militar hecha en abril, los realistas estuvieron a punto de tomar una parte de Cuautla, puesto que habían hecho retroceder a gran parte de los defensores de la plaza, pero un niño, de apenas 12 años, tomó un cañón y lo hizo disparar, destruyendo en el acto a la avanzada realista que venía a reforzar a los atacantes, quienes huyeron dispersos ante la caída de sus refuerzos. Ese niño se llamaba Narciso Mendoza y es conocido como "El Niño Artillero", el cual sería bisabuelo de otro héroe de la Revolución Mexicana que estallaría 100 años después: Emiliano Zapata. Morelos le entregó un premio de dos reales por su acción.
Esa misma noche, los insurgentes habían decidido que la situación era ya insostenible y tomaron la decisión de romper el cerco puesto por los realistas desde febrero. A las 2:30 de la mañana del 2 de mayo de 1812, y tras 63 días ininterrumpidos de sitio, Morelos y el ejército insurgente abandonaron Cuautla. Los realistas fueron alertados por un
espía de la salida insurgente, pero la noticia llegó tarde, no pudieron evitar el rompimiento del sitio. Tras unos breves intentos de resistencia, los insurgentes pudieron dejar Cuautla. Al día siguiente, Calleja ordenó el saqueo y asesinato de los habitantes de Cuautla, y unos días más tarde regresó a la Ciudad de México, donde el virrey Venegas le recibió en audiencia privada, haciéndole en el acto el ofrecimiento de la comandancia general de la Ciudad de México, y Calleja, tras muchas meditaciones, aceptó.
13. ESCRIBE LOS 5 PUNTOS POLÍTICOS Y SOCIALES DEL DOCUMENTO ELABORADO POR JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN "LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN": El 14 de septiembre de 1813 fue el día en que se instaló el primer parlamento constituyente y Morelos pronunció en el discurso inaugural los Sentimientos de la Nación, de los veintitrés puntos que consta el documento lo más relevante del contenido fue:
1. Declarar la independencia de América de España, de cualquier otra Nación, gobierno o monarquía.
2- Reafirmar la religión católica como única aceptada sin tolerancia de otra
5.- Establecer que la soberanía dimanaría del pueblo y del Supremo Congreso Nacional Americano compuesto por representantes de cada provincia, eliminándose la figura del rey de España.
6.- Una vez reconocida la soberanía de la nación y con una política inspirada en la Revolución francesa, el gobierno se dividiría en tres poderes: legislativo, ejecutivo y judicial.
9.- Con la finalidad de proteger a los americanos, los empleos quedarían reservados para estos.
11.- Se cambiaría la forma de gobierno, se eliminaría el sistema monárquico y se establecería un gobierno liberal. 12.- Socialmente se pretende una mayor igualdad, reduciendo el tiempo de los jornales y se debe procurar mejores costumbres para las clases marginadas. De esta manera Morelos exhortó al Congreso trazar leyes para moderar la opulencia y la pobreza y lograr así una mayor igualdad social
15.- Se proscribe la esclavitud y la distinción de castas.
22.- Se desaparecen las alcabalas, estancos y el tributo de los indígenas.
Al día siguiente, el nuevo Congreso decidió nombrar a Morelos con el cargo de Generalísimo y tratamiento de "Alteza Serenísima", pero el caudillo no aceptó tal nombramiento y pidió ser llamado "Siervo de la Nación". Siendo fiel a su ideología, se sometió al Congreso, lo cual fue un error estratégico pues los miembros del organismo pocas veces consensuaron acuerdos militares y obstaculizaron la libertad de acción y la unidad de mando requerida por las fuerzas de los insurgentes.
14. ¿DÓNDE Y CUÁNDO SE PROMULGÓ LA CONSTITUCIÓN DE APATZINGAN? La Constitución de Apatzingán (formalmente: Decreto Constitucional para la Libertad de la América Mexicana) fue promulgada el 22 de octubre de 1814, por el Congreso de Chilpancingo reunido en la ciudad de Apatzingán a causa de la persecución de las tropas de Félix María Calleja.
15. ESCRIBE EL LUGAR Y LA FECHA DÓNDE FUE FUSILADO JOSÉ MA. MORELOS: Fue capturado en Tezmalaca, Puebla y fusilado el 22 de diciembre de 1815 en San Cristóbal Ecatepec; Estado de México. 16. PERSONAJE QUE DEFENDIÓ EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE GUERRILLAS: - Vicente Guerrero
17. MILITAR ESPAÑOL QUE PARTICIPO EN LA ETAPA DE RESISTENCIA APOYANDO A LOS INSURGENTES Y FUE FUSILADO EN 1817: El Liberal Español Francisco Javier Mina
18. EXPLICA EL ACONTECIMIENTO POLÍTICO OCURRIDO EN ESPAÑA EN 1820: La revolución iniciada en Cádiz suscitó la contrarrevolución fernandina. El 4 de mayo de 1814 el recién restaurado rey Fernando VII decretó la disolución de las Cortes, la derogación de la Constitución y la detención de los diputados liberales, decretó la restauración del régimen absolutista en España.
En 1820 el coronel español Rafael del Riego se levantó en armas para obligar a Fernando VII a jurar la Constitución de Cádiz, suprimida por el rey en 1814. En Nueva España los clérigos y acaudalados vieron en la Carta Magna, jurada en Veracruz el 26 de mayo de 1820, un obstáculo para sus privilegios, así que decidieron promover la independencia.
19. ESCRIBE LOS PRINCIPALES ACUERDOS QUE SE PROPUSIERON EN EL TEMPLO DE LA PROFESA: Durante las primeras reuniones el objetivo era impedir la divulgación de la reinstauración de la Constitución de Cádiz en España.
El 31 de mayo de 1820, el virrey no tuvo más remedio que jurar la Constitución.
Un grupo de prominentes aristócratas dirigidos por Matías de Monteagudo se reunían en juntas secretas conocidas como Conspiración de la Profesa, por llamarse así el templo. Con la anuencia del virrey Juan Ruiz de Apodaca, los conspirados consiguieron que Agustín de Iturbide fuera nombrado general en jefe del Ejército del Sur, con el encargo de acabar con Vicente Guerrero y Pedro Ascencio.
Conforme a la nueva política, la Compañía de Jesús fue suprimida el 20 de agosto. El fuero eclesiástico fue abolido. El 22 de agosto de 1820 se expidió una orden para liberar a los insurgentes que se encontraban presos, entre ellos a Nicolás Bravo e Ignacio López Rayón. El descontento entre los miembros de la Conspiración de la Profesa aumentó.
20. EXPLICA EN QUE CONSISTIO EL ABRAZO DE ACATEMPAN: El abrazo de Acatempan es un suceso de la Historia de México ocurrido el 10 de febrero de 1821, en el que participaron Agustín de Iturbide, comandante en jefe del ejército del Virreinato de Nueva España (gobernado entonces por Juan Ruiz de Apodaca) y Vicente Guerrero, jefe de las fuerzas que peleaban por la Independencia de México. Este abrazo marcó la reconciliación entre las fuerzas virreinales (integradas mayoritariamente por criollos) y el ejército insurgente.
21. ESCRIBE LOSPRINCIPALES PUNTOS DEL PLAN DE IGUALA Y LA FECHA EN QUE SE PROMULGO: El Plan de Iguala o Plan de Independencia de la América Septentrional, fue un pronunciamiento político proclamado por Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero el 24 de febrero de 1821 en la ciudad de Iguala de la Independencia, Guerrero; en el cual se declaraba la Independencia de México.
Sus cuatro puntos fundamentales fueron:
1. Establecer la independencia de México.
2. Mantener la monarquía encabezada por Fernando VII ó alguno de los miembros de la Corona española.
3. Establecer la religión católica como única.
4. Establecer la unión de todas las clases sociales.
Más tarde, estos tres principios (Religión, Independencia y Unión) se convertirían en las Tres Garantías que promovió el ejército que sustentaría al gobierno, al que, por la misma causa, se le llamó Ejército Trigarante.
Según este plan, el gobierno que adoptaría como nación independiente sería el de una monarquía moderada, cuya corona sería otorgada a Fernando VII miembro de la Casa de los Borbones, o en su defecto, a algún otro infante.
El plan suprimía, además, las distinciones étnicas entre los habitantes de la hasta entonces Nueva España; declaraba la igualdad de todos los individuos y, por lo tanto, en adelante todos tendrían los mismos derechos.
22. ¿QUÉ PUNTOS QUE SE ACORDARON EN LOS TRATADOS DE CÓRDOBA?: Los Tratados de Córdoba es un documento en el que se acuerda la independencia de México, firmado en la ciudad de Córdoba, Veracruz el 24 de agosto de 1821, por Agustín de Iturbide, (comandante del Ejército Trigarante) y por Juan O'Donojú (jefe político superior de la Provincia de Nueva España) pero que no contaba con poderes ni autorización del gobierno español. El texto está compuesto por diecisiete artículos que representan una extensión al Plan de Iguala.1 Dicho acuerdo fue rechazado por el gobierno de España.
En dicho tratado se reconoce a México como un imperio independiente de la Monarquía española. El imperio mexicano se reconocía como monárquico constitucional y moderado. En primer término la corona independiente mexicana se ofrecía a la familia de Borbón, en primer lugar a Fernando VII de Borbón u otro individuo de casa reinante que determinara el congreso; en caso de que ninguno de éstos aceptase la corona del Imperio mexicano, las cortes imperiales designarían al nuevo monarca mexicano, sin especificar si debía pertenecer a alguna casa reinante europea o si podía nombrarse a cualquier mexicano. 23. ¿CÓMO SE LLEVO A CABO LA CONSUMACIÓN DE INDEPENDENCIA? Durante poco más de seis meses el Ejército Trigarante recorrió el virreinato promoviendo sus ideales. Entre las escasas acciones bélicas de ese periodo se encuentran la toma de Oaxaca, el 20 de julio de 1821 a manos de Antonio León, y la última batalla de la guerra, librada en Azcapotzalco. Iturbide dividió el país en zonas militares: la centro occidental, dirigida por Guerrero, Anastasio Bustamante y Pedro Celestino Negrete; la oriental, comandada por Nicolás Bravo y Antonio López de Santa Anna y la sur, bajo el mando de Antonio León.
24. ESCRIBE LA FECHA DE LA CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO: El Ejército Trigarante entra en la ciudad de México el 27 de septiembre de 1821 y se firma el acta de independencia del imperio mexicano al día siguiente (28 de septiembre), consumándose con este hecho la independencia.
25. FORMA DE GOBIERNO QUE ADOPTÓ MÉXICO AL CONSUMARSE LA INDEPENDENCIA:
Una Monarquía Constitucional.
&. CADA PREGUNTA DEBE DE IR ILUSTARADA
&. ENTREGAR EN EL CUADERNO
&. DEBE VENIR FIRMADO
muy didáctico felicidades
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